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国际刊号:ISSN 2095-9087  国内刊号:CN 12-1441/J

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动漫元素融入小学语文情境教学的实践
万国秀 白银市白银区红星现代学校
摘要:在当前数智化发展的时代背景下,动漫文化已成为当代小学生精神生活重要组成部分,从动画情节热议到悬挂卡通挂件,动漫以具象化方式影响着小学生审美取向与认知方式.小学语文课程通过构建情境教学活动,教师可提取动漫元素,将其融入小学语文情境教学中,以此调动学生兴趣,实现寓教于乐,切实提升语文课程教学质量。

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